习作教学中创新能力培养存在问题及对策

作者：贺多鑫

来源：家长, 2022, (15): 141-143.

<正>新时代要求小学教师培养具有创造性能力和创新思维的综合性人才。在当前的小学阶段写作教学过程中，教师应该摆脱传统的灌输式教学模式，避免压抑学生的创造性思维，利用创新的教学内容，激发学生的创造能力。本文将对习作教学中创新能力培养存在问题进行分析，并提出有针对性的对策，希望能给广大一线教育工作者提供借鉴与参考。