摘要

我国高校青年教师的职业发展问题是当前亟待加以研究的课题,具有重要的理论意义和实践价值。本文在分析社会资本对高校青年教师职业发展价值的基础上,提出了在社会资本理论视域下我国高校青年教师职业发展的路径。

  • 单位
    衢州学院

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