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摘要
<正>我国在推动小学英语教育时遇到一些困难,如目标的界定、师资、教材教法等问题。为了确实提高我国小学英语教学质量,了解、学习国外发达国家的做法将会给我们提供启示,有助于促进我国小学英语教育优质高效地发展。笔者走访了部分欧盟国家的小学,研究了一些欧盟国家小学英语教育政策及教学情况。本文将从受访国的小学英语教育的目标与语言训练重点、教学法及教学活动、师资等方面与我国的小学英语教育进行比较,以求对我国小学英语教学有所借鉴。
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单位内江师范学院
