高校学生社团传承地方传统文化路径探索

作者：戴晓东; 许薇娜

来源：山东农业工程学院学报, 2020, 37(10): 132-135.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2020.10.026

• 高校学生社团
• 文化传承
• 课程化

科技在发展、时代在进步,但是地方传统文化传承却面临后继无人的困境,究其原因在于年轻一代的缺席。本文从高校社团的特点及功能角度出发探讨了其在传承地方传统文化的潜在优势,并提出高校学生社团可从发挥社团组织优势、合理规划社团活动、积累高品质活动成果以及建立健全评价体系几个方面参与地方传统文化的传承。利用组织优势、资源优势、创新创业优势,通过特色社团、课程化社团活动、高品质的社团活动和健全的评价机制促进高校社团走进地方传统文化,经过"听"、"说"、"行"、"传"四个过程,逐步深化地方传统文化传承的工作,在此过程中发挥社团功能的辐射性、社团的延续性特点、社团活动课程化、社团成员年轻化,创新能力强优势,有效引导,扩大影响,保障地方传统文化传承工作可持续发展,丰富传统文化表现形式。同时,大学生在文化认同与自信、个人学业、就业方面也将得到提升。

• 单位
  山东农业工程学院; 浙江万里学院