<正>在高中物理的教学过程中融入物理学史,可以让学生了解物理学的探索过程,体会物理规律的形成经过,从而使学生更深刻地理解物理的本质.物理学史的融入可以使学生更直观地认识物理,激发学生的学习兴趣与积极性,提高学生的核心素养.一、融入物理史,激发学生探究热情高中物理知识如力学、光学、热学、电学等都是一代代物理学家不断探究与总结归纳的结果.教学中教师可以让学生主动查询并了解这些物理学家的故事,写成研究报告并进行交流,
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