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摘要
当前在校的大学生,基本上都出生于九十年代后,现在已经进入了零零年代,其中绝大部分是独生子女,使得大学生从出生到上大学这个阶段基本上没有受到过什么大的挫折,丧失了独自解决困难,克服挫折的能力。一旦离开家庭进入集体生活,有些同学不能很快地融入新的生活环境,出现问题不知道如何解决,造成心理上出现了一些问题,对正常的生活和学习产生了很大的影响,无法继续学习,有的同学甚至结束了宝贵的生命。因此对当代大学生实施挫折教育,科学分析产生挫折的主客观原因,使每个大学生都能成长成才,成为建设有特色社会主义栋梁之材就显得十分必要紧迫。
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