“新医科”教育改革需要“群医学”三大体系创新

作者：杨善发

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2022, 20(03): 25-30.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2022.03.008

• 新医科
• 教育改革
• 群医学
• 三大体系

本文基于对“新医科”教育改革理念、政策与“群医学”兴起背景及其发展过程的文献回顾与分析，提出“新医科”教育改革迫切要求“群医学”的创新发展，进而对“群医学”学科体系、学术体系与话语体系的建设进行了初步探讨，最后对创新群医学“三大体系”的中国特色问题进行了思考。

• 单位
  安徽医科大学