摘要

阅读,是一种生活方式,也是一种生活态度。小学生多阅读课外文学作品,能够提高自身的文学修养和内在底蕴。本文就指导学生阅读方法、选择优秀阅读文本、增强学生诵读训练、设置特色阅读作业这四个方面对小学生课外阅读教学进行深入研究。