Mini-CEX+SP教学法在神经内科规培医生临床诊断思维能力培养中的应用

作者：林彩丹; 张雅西; 葛利娜; 张旭^*

来源：中国高等医学教育, 2023, (06): 112-113.

• Mini-CEX
• SP
• 神经内科
• 临床诊断思维能力

目的：研究Mini-CEX+SP教学法在神经内科规培医生临床诊断思维能力培养中的应用效果。方法：选取60名神经内科规培医生随机分为对照组和试验组，每组各30名，分别使用传统教学法和Mini-CEX+SP教学法。对两组评价指标进行统计学处理，并分析讨论差异。结果：试验组出科考核成绩高于对照组；试验组临床实践能力高于对照组；试验组临床诊断思维能力高于对照组。组间数据比较P<0.05。结论：Mini-CEX+SP教学法在神经内科规培医生中应用取得了良好的效果，能够作为培养临床诊断思维能力的一种新的临床教学方法。

• 单位
  温州医科大学; 温州市中心医院; 温州医科大学附属第一医院