摘要

《春江花月夜》是一首集景、情、理为一体的旷世诗作。教师在引领学生分析诗歌时,不仅要关注对春、江、花、月、夜等意象的分析,关注对游子、思妇离情的理解,更要关注诗歌所体现的哲理之思。人生之短暂,空间之永恒,生命之不息在诗词中无不毕现。