系统思维在全面提高本科人才培养质量中的应用

作者：叶亚琼; 娄华; 廖洁丹; 李智丽; 陈济铛

来源：教育现代化, 2019, 6(54): 13-15.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.54.004

• 人才培养质量
• 系统思维
• 教学改革

随着互联网技术的广泛普及,在人才总量不断增加、知识结构不断优化、教育体制改革不断深入和就业供需不断调整的新形势下,普通高等教育人才培养过程中也呈现出一些新的特征和问题,具备较高实践操作性、岗位针对性及专业创新性的人才已成为社会急需的重要人才资源。如何培养出满足社会发展需求和时代要求的高级专业技术人才是高等院校教育改革所面临的重大课题。将系统思维引进到人才培养过程中,用系统的思维来统揽全局、整体谋划、系统设计、统筹兼顾,是全面提高人才培养质量的重要举措。本文将从系统思维的角度出发,详细阐述系统性思维在提高本科人才培养质量中的作用及应用。

• 单位
  佛山科学技术学院