小学语文体验式习作教学策略探究——以“记一次游戏”作文课程为例

作者：李国霞

来源：家长, 2020, (05): 152.

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小学生在开始接触习作内容时,往往不知道该从何入手进行写作、该用何种语言进行表达。为了让学生更快地了解写作,教师可以运用体验式教学法。本文以体验式教学法的运用策略来探讨此方法在习作教学中的应用,从开展体验活动、总结体验过程、形成体验作文三方面进行讨论。