摘要

在初中数学解题教学中,有的学生把做错题归结为"粗心"。其实,在"粗心"的背后有很多深层次的原因,要想彻底改变学生"粗心"的习惯,教师就要找准病因,分层要求,在持之以恒的训练中,学生会逐步摒弃"粗心",养成严谨科学的数学观。