乐感培养需凸显音乐本体

作者：兰雅琴

来源：教育艺术, 2020, (11): 42.

<正>所谓音乐本体,一般是指音乐中的声音、行为、概念,在培养学生乐感教学实践中,教师要矫正教学方向,注意强化学生音准感、节奏感和情绪感的培养,提升学生的乐感。同时,为了能够凸显音乐本体,教师需要从音乐学科教学实际出发,为学生准备丰富的学科内容,采用专业手段,帮助他们顺利建立音乐感知和体验,形成系统性认知。