可持续发展理论引领着全球教育的前进方向,也成为我国高等学历继续教育发展的核心理念。在分析可持续发展理论的内涵溯源、形成逻辑、适切之处基础上,针对我国高等学历继续教育存在的院校竞争上互利共生欠缺、发展模式上质量保障不足、办学生态上发展定位模糊等主要问题,从探索引领创新、聚焦质量保障、推进技术应用等方面,提出了我国高等学历继续教育可持续发展对策,即拓展办学空间、提升办学水平、改善办学生态。
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