初中英语阅读教—学—评一体化教学策略研究

作者：万李

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (34): 36-38.

• 教学评一体化
• 初中英语
• 阅读教学
• 策略

《2022义务教育英语课程标准》的颁布实施，对初中英语教学提出了新的要求，特别是在英语阅读教学方面，除了要改变传统教学观念及模式以外，还要发展学生的思维、探究、理解、表达等综合能力，积极推进初中英语阅读教—学—评一体化教学，促进学生的全面综合发展。

• 单位
  东北师范大学