新时期,中外合作办学是实现高等教育发展,深化高等教育对外开放的重要途径。优化广西高校中外合作办学教育质量,有利于加强广西高等教育国际化人才培养,推动广西对外开放合作。因此,基于广西中外合作办学现状,以广西中外合作办学质量评价作为起点进行拓展,结合办学质量的相关内容,构建相关的评价指标体系,再采用将AHP方法(层次分析法)和专家打分法相结合的方式对实证进行分析,并根据实证结果提出提高生源质量、优化师资队伍、融合国内外教育资源等针对性建议。