生物学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的。而学习生物科学史能够使学生沿着科学家探索生物世界的足迹,理解科学的本质和科学研究的思路和方法,学习科学家献身科学的精神,这对提高学生的生物学科核心素养具有重要意义。