以能力培养为导向的数字系统与逻辑设计实验教学改革

作者：张雅楠; 张姗姗

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(34): 122-123.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4068

• 能力培养
• 实验内容
• 信息技术
• 启发性教学

为了提高学生的实践和创新能力,对数字系统与逻辑设计实验教学进行了改革。包括优化调整实验内容;引入现代化信息技术辅助实验教学;采用启发式教学锻炼学生的逻辑思维能力,引导其自主学习。实践结果表明改革后的实验课程能充分调动学生的积极性,提升了学生的综合实践能力。

• 单位
  大连海事大学