提升思政课教学水平的“一二三”

作者：陈非飞

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (06): 32-34.

• 课堂管理
• 政治认同
• 个性教育
• 班本课程

国家将思政课提升到了一个相当的高度,可思政学科的教育实践存在淡化、弱化、边缘化的现象。如何完成时代赋予思政教师的责任和使命,让思政课堂成为立德树人的重要阵地,不断提高自己的教育专业素养,提升课堂教学的水平至关重要。