“学、练、赛”一体化落实“常赛”的方法

作者：吴旭; 吕存款

来源：新课程教学(电子版), 2023, (20): 111-113.

• 小学体育
• 新课程标准
• 一体化理念
• 常赛

小学作为教育工作的起始阶段,小学体育需要通过体育课程来帮助小学生进一步了解体育运动项目,提升他们对于体育运动的兴趣,从而在促进他们身心健康发展的同时,逐渐培养他们终身体育运动锻炼的意识。为了更好地完成小学体育教学的目标,本文结合小学体育教学的实际情况,探究在“学、练、赛”一体化理念的指导下落实“常赛”的策略,从而通过比赛来提升学生的运动兴趣、运动能力与体育精神,最终促使小学生朝着德智体美劳全面发展的方向前进。