随着社会的不断变革，国家文科教育事业需要不断注入新活力，《新文科建设宣言》也随之被提出。本文介绍了新文科背景下高中美术鉴赏课走出校园的必要性和拓新点，在鉴赏课程中紧密把新文科建设的课程提质、模式创新与高中美术教学相融合，以充分利用当地社会公共资源为切入点进行校外美术鉴赏课程的探索与研究。鼓励学生在博物馆、美术馆等校外实践中“多尝试、多制作”，对当地文化元素进一步分析探索。学生能够合理利用鉴赏美的知识与能力传承与弘扬我国传统文化。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
