<正>职业学校是培养适应型、技术型人才的主要阵地,而毛概课程则是引导学生领悟马克思主义、洞悉毛泽东思想,树立其思想价值观的主要课程。因此,如何实现毛概课的改革,完成学生思想价值观念的塑造,让学生成长为专业素质高、政治觉悟高的新一代综合型人才,开创出我国教育事业的新高度,已成为毛概教师面临的关键问题。
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