基于核心素养的科学态度养成策略分析

作者：金良华

来源：小学科学(教师版), 2019, (11): 57.

<正>近几年来,我国教育部门对于科学核心素养的教育理念十分重视,这也是现阶段教育改革和发展的重要方向,与传统的知识理论的灌输式教学法相比而言,注重核心素养发展观念下的小学科学教学,不仅可以使教育体制改革得到有效促进,而且还可以使学生的实践能力以及综合素养得到有效的发展。但是,当前核心素养发展观念下的小学科学教学仍然有很多的问题存在。下面本文就对小学科学教学的现状进行相应的分析,并对核心素养观念下小学科学态度养成进行相应的策略分析。