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摘要
课程思政是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要方式，为更好地发挥课程的育人效果，基于医学类课程特点，把思政元素有机融入课程教学的各个环节，实现“知识传授”与“价值引领”同行并重，培养德才兼备、全面发展的医学人才。本文就药理学教学中实施课程思政的必要性、可行性及实践路径进行探讨，通过对药理学课程特点相关内容的介绍，提出课程思政与其他学科的关系分析，明确课程思政教学的重要性和意义，并且制定思政教育教学融入药理学的具体策略，从而为专业课程思政的进一步实施提供借鉴与参考。
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单位菏泽医学专科学校
