<正>在当前高等教育改革的大背景下，以往传统的课程考核方法与课程改革的基本要求已不相适应，在诸多方面显露出明显的不足，一定程度上阻碍了课程改革进程和实践成效。课程考核是教育教学工作的重要组成部分，改革当前课程考核体系是时代发展的必然趋势。对于教育工作者而言，需基于课程考核基本功能，遵循能力本位的理念，正确审视现阶段课程考核的弊端，构建基于能力本位的课程考核体系，最大化提升课程考核在教学中的作用，使其更好地服务于教学工作，从而提升人才培养质量。
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