现代信息技术在小学音乐教学过程中的普遍应用,为学生学习音乐知识营造了很好的情境氛围,提高了学生的想象能力、创造能力以及表现能力。但是,小学音乐教师也要正确看待多媒体教学方式,不能本末倒置,忽略教学主体,要注重师生间的情感交流,以此提高音乐课堂教学质量。