高校贯彻落实“立德树人”的根本任务，必须坚持教育引导学生坚定“四个自信”。以“四个自信”的宗旨为切入点，在分析习近平总书记关于教育工作的重要论述与“四个自信”的辩证关系基础上，聚焦“四史”教育与坚定“四个自信”的逻辑推演，从核心点、生命线、关键课、主力军等方面进行提升高校学生“四个自信”的实践探索，即在人才培养、思想政治工作、思政课和教师队伍尤其是辅导员队伍建设中，开展以“四个自信”统领立德树人的实践探析。
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