基于新课改要求,高中思想政治课堂教学逐渐从知识教育转变为核心素养教育,旨在挖掘政治学科的育人价值,全面提升学生的综合素养。鉴于此,高中思想政治教师要突破教师讲、学生听的传统教学模式,坚持生本原则,指向政治学科素养,以单元为主题,重构政治课堂教学新生态。本文以此切入,结合“三新改革”,详细研究高中政治大单元教学。