作为我国教育环节中重要的一部分,初中教育在帮助学生过渡学习生涯、促进学生身心健康发展以及普及全民教育上都具有重大作用。但近年来,由于社会方面对农村初中教育重视程度不够,导致农村初中教育中出现资源匮乏、学生学习热情降低等情况,从而产生大批农村"后进生",严重影响我国整体教育结构的发展,而在新课改风潮如此盛行的今天,我国农村初中教育工作者应当扩展教育范围,重视对"后进生"的教育引导,建立新的师资队伍,提高教育能力,并创新对农村初中后进生的教育转化策略。
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