高职英语教学中思辨能力培养的实践与反思——以Unit 4 When the East meets the West为例

作者：贾晓芳

来源：英语教师, 2020, 20(20): 124-126.

• 高职英语
• 教材
• 教师角色
• 教学方法
• 思辨能力

阐述思辨能力的内涵,以《新技能英语》第2册Unit 4 When the East meets the West为例,探讨在高职英语教学中,如何从教材、教师角色、教学方法三个方面切实做到以学生为中心,培养学生的思辨能力。

• 单位
  北京政法职业学院