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摘要
本文选取中国知网数据库2001-2022年国内数学教科书插图研究的相关文献，运用CiteSpace可视化软件对发文作者、机构、关键词等方面展开多维度分析，对国内数学教科书插图研究结果显示，大多数以插图、教科书插图为研究热点，重点关注小学数学教科书；大多关注教科书插图的比较研究，将插图功能实现于课堂教学，初中数学教科书插图的研究的系统有待提高。基于此，应扩大学段研究范围，中学阶段的数学教科书插图研究也有待进一步加强。
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单位赤峰学院
