<正>从韩愈等古文运动家提出的"文以贯道"到宋代理学家周敦颐"文以载道",中国文学一直都肩负着社会弘扬民族精神的历史使命。高中语文课本作为中国文学精华的集萃地,自然也继承了这一责任。语文学科兼具工具性和人文性特点,因此既要"教书"也要兼顾"育人"。《语文课程标准》就提出教学设计应注重"知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观"的三维目标。课程总目标第1条中也指出:"在语文学习过程中,培养爱
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