摘要

音乐教育作为一种情感艺术教育能够让学生在学习的过程中陶冶情操,净化心灵并让他们养成正确的价值观念,提高他们的审美情趣,所以高中音乐教学开展的过程中,教育工作者也应该更加深入地理解教学理念的内容标准,采取情感教育来帮助学生理解、提高教学的效率。