吴地童谣融入幼儿园课程促进幼儿核心素养发展的实践研究

作者：俞晓澜

来源：才智, 2019, (29): 49.

• 吴地童谣
• 幼儿园课程
• 幼儿核心素养
• 教材
• 任务

主要针对如何让吴地童谣融入幼儿园课程,进而有效促进幼儿核心素养发展进行研究。首先,对何谓吴地童谣进行简单介绍。在此基础上,重点阐述如何让吴地童谣融入幼儿园课程促进幼儿核心素养发展。提出的具体策略为:开发吴地童谣教材,培养幼儿核心素养;吴地童谣融入学科教学,培养幼儿核心素养;布置吴地童谣搜集任务,培养幼儿核心素养。