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摘要
师生权力关系是师生关系的核心，随着信息技术的发展，师生之间的权力关系也发生了极大的改变。技术权力源于技术的发展，是技术所有者或操控者所拥有的支配或控制他人的力量。技术通过对知识的内涵、生产及传播的改变使师生权力关系中的技术权力因素日益凸显。在技术权力视角下，教师和学生权力在地位、形态和功能上发生了改变，分别具有教师权力的去中心化与再中心化并存、师生权力的软化与隐蔽化、师生权力更具生产性的特点。另外，师生权力关系呈现出师生之间相对平等、强制性与非强制性并存、稳定性与动态性同在的新特点，急需我们对师生权力关系中的技术权力进行道德与法律规制，明确新的师生良性权力关系的本质与目标。
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单位教育科学学院; 四川师范大学
