摘要

具备丰富的教育基本理论、精深的学科专业知识、教育科研的基础知识、扎实的教育教学能力、体现时代特征的创新能力、准确及时的反思能力、良好的信息获取能力、较强的沟通合作能力,以及高尚的品德素养,是构成新时代小学教师核心素养的基本要求。加强教师培训力度,实现教师自我更新以及缓解教师教学压力,是提升新时代小学教师核心素养的基本策略。