摘要

我国的创业教育正式开始于2002年,现已在全国各大高校普遍开展。国内外高校创业教育方面的研究可谓汗牛充栋,但对家庭经济困难大学生创业心理素质构成、大学生创业心理素质的培养路径、培养体系的构建等方面的研究成果相对较少且较零散,有待进一步深化。