化工原理课程设计的教学改革探究

作者:韩淑萃; 吕燕根
来源:化学工程与装备, 2018, (09): 335-336.
DOI:10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2018.09.134

摘要

化工原理课程设计是一门实践性与综合性均很强的实践课程,是理论和实际相联系的桥梁。针对化工原理课程设计中设计题目单一、设计时间短、考核方式单一等问题,提出设计题目多样化、合理安排设计时间、改革计算和制图方式、改革考核方式等举措,取得了较好的改革效果。

  • 单位
    福州大学至诚学院

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