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摘要
培养目标是人才培养的总纲领。在介绍高职中外合作办学的背景与发展，分析基于《悉尼协议》构建中外合作办学人才培养目标的意义与规定的基础上，从中国教育部中外合作办学监管信息平台公布的中外合作办学汽车维修类专业名单出发，分析当下该类专业合作办学人才培养目标的构建现状，发现大部分高职院校的培养目标缺乏对学生职业成长的描述。基于问题，从职业成长规律和高职办学特色两个方面分析职业成长在培养目标中的必要性。以四川交通职业技术学院为例，分析汽车运用与维修技术专业合作办学培养目标，并根据《悉尼协议》相关要求对其内容修订提出建议，为构建中外合作办学汽车维修类专业人才培养目标提供参考。
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单位四川交通职业技术学院
