摘要

现代家庭学生缺乏一定的抗挫折能力,遇事容易气馁,过早放弃。作为体育课的课程目标中的认知、技能和情感目标,可以有针对性地对学生的抗挫折能力进行一定的提高,使学生的身心得到健康的发展。