数字贸易人才培养的困境及对策研究

作者：符斌; 华树春^*; 张骏

来源：江苏科技信息, 2020, 37(36): 66-75.

• 数字贸易
• 人才培养
• 课程设置
• 产教融合

信息和高速互联网技术的普及化推动了我国数字经济的高速发展,数字技术的不断渗透深刻改变了贸易的内容和形式。产业的升级需要专业人才的支撑,数字贸易的发展同样需要综合性数字贸易人才来推动。然而,"新模式催生新需求",作为对外贸易领域发展的新方向,数字贸易对外贸相关从业人员提出了新的要求。作为贸易人才产出的主要阵地,高校国际贸易专业人才培养也面临着新的挑战。高校在数字贸易人才培养中面临哪些困境,如何提升数字贸易人才培养的水平,以适配行业和企业的用人需求是亟待解决的问题。文章从数字贸易的内涵和发展现状着手,着力探讨高校在数字贸易人才培养中的困境,并提出相应的优化策略,为高校国贸专业提升数字贸易人才培养水平提供参考。

• 单位
  金陵科技学院