核心素养理念下的初中英语听说能力培养研究

作者：周雅芳

来源：校园英语, 2021, (35): 230-231.

• 核心素养
• 初中英语
• 听说

核心素养是当前教育界主要探讨的热点之一,英语教学在初中教学中有着举足轻重的地位,在新课改背景下,初中生英语听说能力亟待提高,在教学中应突出核心素养理念,注重学生个性化需求。为进一步加强对核心素养理念下的初中英语听说能力的研究,本文从核心素养角度出发,结合教学实际中存在的问题,提出改进策略,如依托单元话题、激发学习兴趣,充分运用多媒体、促成教学目标及创设鲜活情景、培养文化意识等,这对于创建良好课堂环境,激发学生思维潜能、促进全面发展具有重要意义。