游戏化教学在高中化学教学中的应用——以“乙酸”教学为例

作者：董帅; 石登玲; 刘志平^*; 汤希雁; 黄燕敏

来源：化学教与学, 2022, (04): 49-51.

• 高中化学
• 游戏化教学
• 教学实践

在高中化学课堂中通过兴趣教学、合作教学、问题驱动、奖励机制等方面的设立引导学生对知识进行更深层次的学习,对学生学习的主动性与积极性具有促进作用。本文以游戏化教学作为切入点,建立游戏化教学的设计思路,展示"乙酸"游戏化的实践活动案例,探究游戏化教学的教学设计对高中化学的促进作用。

• 单位
  南宁师范大学; 材料学院