为了提高动物医学专业学生的综合实践能力和社会竞争力,利用第二课堂开展了综合技能训练.设置牛羊、猪、鸡、宠物犬4个实践方向模块,学习和训练动物的饲养管理及疾病防制.通过问卷调查、技能大赛和技能测验证明,该实践训练模式深受学生喜爱,能够提高学生的综合专业素质,可供借鉴和参考.