生本教育理念下关于高中英语听说的教学探究

作者：梁莹莹

来源：基础教育论坛, 2018, (09): 44-45.

• 生本教育
• 高中英语听说
• 教学探究

素质教育的今天,英语听说的重要性日趋突出。高中英语听说教学应该从师本走向生本,坚持以学生为本,充分相信学生,大胆依靠学生,充分调动学生的主动性、积极性,才能构建有效的高中英语听说课堂。