“互联网+教育”背景下教师专业发展路径研究

作者：潘宇

来源：重庆电子工程职业学院学报, 2019, 28(04): 72-74.

DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2019(4).17

• “互联网+教育”
• 教师专业发展
• 教师专业发展路径

互联网的蓬勃发展与现代科技的渗透,使互联网应用于各行各业,也深深地影响着教育领域。信息技术应用于教育行业促进了教育的信息化发展。文章将在"互联网+教育"背景下对教师专业发展路径进行探讨。首先,对"互联网+教育"的源起以及互联网对教育领域的冲击作简单梳理;然后,解读"互联网+教育"背景下教师专业发展的内涵;最后,从教师个人角度出发提出"互联网+教育"背景下教师专业发展路径。

• 单位
  重庆师范大学; 教育科学学院