构建小学英语趣味课堂 促进学生快乐学英语

作者：周燕

来源：校园英语, 2019, (11): 222.

• 小学英语
• 趣味课堂
• 快乐学习

为了让小学生了解到学习的乐趣,体验学习的奥秘,激发学生学习的动力,教师们需要根据小学生的身心发展特点来创新英语教学形式,而小学英语趣味课堂能够有效地调动小学生对英语学习的兴趣,为以后的学习之路铺垫良好的基础。

• 单位
  南京师范大学