摘要

针对设计产业转型和互联网时代学习变革的趋势,构建和实施以价值创造为输出的工业设计融合创新教育范式。提出了设计教育的融合机制,设计创新能力培养的4个层面和5项技能,以及价值创造能力的核心。构建和实施了融合创新教育范式下的人才培养模式:围绕产业链构建设计知识链与主干课体系,实施"课程—项目—竞赛—展览—活动"五位一体,相互协同的教学模式,教学与育人效果明显。