摘要

学校美育的主要任务之一是努力塑造学生评判美的崇高精神生活境界,培养和谐美的道德人格,这与学生素质教育的最终目标是一致的。在小学生的数学教育中,有必要加强小学生的思想教育和美育意识,帮助他们充分感受美在数学生活中的美。欣赏数学生活中的美美,发现数学生活中的美美,对于提高小学数学教师和学生的劳动积极性和学习主动性具有非常积极的教育意义。